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幼儿搭积木时积木倒了,你怎样办?

2019-06-21 15:07 来历:来历于网络  纠错 打印 保藏   

  2019中小学教师资历书面考试教导热招

  幼儿搭积木时积木倒了。作为教师,你怎样办?

  【参考答案】

  1.清晰问题。

  经过搭积木可以培育和训练幼儿的和谐才能、着手才能及空间想象力等,独立搭积木的进程,是探究和自在发明的进程。因而,假如幼儿搭积木时积木倒了,我不会盲目地协助幼儿,而是会根据具体情况,灵活处理。

  2.解决问题。

  (1)引导其正确面临波折。假如幼儿在积木倒了今后,抛弃玩积木或心情呈现失控,如:哭闹、打人等行为,那么我会耐心肠引导其英勇面临波折,正确对待失利,可以从头再来,多测验几回。并向他表明教师信任他可以搭得更好,愈加契合自己的预期。

  (2)启示其进行探究和发明。假如幼儿在积木倒了之后,测验了多遍仍然没有成功,那么我会协助其一起搭积木,在建立的进程中引导幼儿可以测验巨细积木进行调配运用,用大积木做底座,会更稳一些。

  (3)及时必定与鼓舞。假如幼儿经过不断测验和尽力今后,可以成功地建立积木,且有自己发明力的表现,我会及时予以表彰,鼓舞他持续测验,使幼儿对自己的才能愈加有决心。

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责任编辑:夏花

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