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幼儿不敢参与攀爬类或平衡类的器件,你怎样办

2019-06-21 15:06 来历:来历于网络  纠错 打印 保藏   

  2019中小学教师资历书面考试教导热招

  假如你班的东东不敢参与攀爬类或平衡类的器件,作为幼儿教师,你会怎样做?

  【参考答案】

  1.清晰问题。

  东东的年纪较小,当他遇到自己觉得完不成的使命时就会发生畏缩的行为,这是一种天性的自我维护,是这个年纪段的幼儿们的遍及特征。因而,面临东东的这种状况,我不会着急,而是经过按部就班的方法予以引导。

  2.解决问题。

  (1)仔细调查。仔细调查东东在游戏活动中的体现,判别东东只是在面临攀爬类或平衡类器件时会有这种畏缩的行为,仍是在许多作业上都有这种“不敢做”的体现,以便在后期解决问题时更具有针对性。

  (2)调整难度。①专门针对东东拟定契合他的活动难度,经过递进的方法,为东东发明不断应战的空间,以训练他的胆量;②在这个过程中,我会不断地鼓舞他、协助他。

  (3)进步活动爱好。①假如东东在其他作业上也存在着“不敢做”的体现,那么我会在日常教育活动中多设置一些风趣的活动内容,如角色扮演、游戏闯关等方法,以激起东东的爱好,使其快乐地参与其间;②引导东东自傲面临一切作业。

  (4)与家长沟通。及时联络东东家长,期望家长在平常多带孩子参与相似的游戏活动,多鼓舞孩子,引导孩子学会刚强、英勇。

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责任编辑:夏花
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